Ideario Popular

  Por: Jonathan Flores* Para ubicarnos un poco en el contexto. La educación de los ciudadanos y su inserción en el proyecto nación es absoluta responsabilidad del Estado. Nos encontramos en un momento crucial de la historia nacional, estamos ante la consolidación del Estado educador en Nicaragua. La administración y gestión de la educación es una facultad estatal que había sido frustrada por diversos actores y procesos históricos en Nicaragua, primero por las oligarquías bajo un Estado conservador pos independiente, luego por el Estado burgués que impulsó una educación sectorial mínima y reproductora de las asimetrías sociales <so pretexto> de la libertad y la igualdad como valores supremos símbolo de la modernidad. Por último, en el período neoliberal la educación fue mercantilizada y se sustrajo la responsabilidad estatal de garantizarla como un derecho humano inherente. La educación durante siglos había estado bajo la administración religiosa, arrogándose la potestad d...

 -Por: Leonardo González Estrada Primero que todo la Ley No. 147 sobre las personas jurídicas sin fines de lucro de 1992, fue una oportunidad para que la sociedad Nicaragüense así como extranjeros buscaran una organización jurídica de sus actividades para el sector público, privado, o religioso. Dentro del Estado Nicaragüense las actividades financieras, de servicios, tecnológicas, comerciales, productivas, industriales, religiosas, sociales y comunales, buscaron esta norma para regularizar su actividad. Lo paradójico es que, los titulares de dichas organizaciones, desde 1992 fueron generando procesos fácticos, al margen de lo prescrito en la Ley No. 147 y   las disposiciones administrativas del MIGOB. Fueron así, generando un proceso anarquista tanto administrativo y de control financiero (obligatorio ante el MIGOB), de tal manera que los funcionarios públicos en tiempos neoliberales permearon al Estado, debilitando su potestad legal. El neoliberalismo aplicó su princ...